你赌上一生的考研只是 、 网的生意,兼职研究生教的那种缩略图

你赌上一生的考研只是 、 网的生意,兼职研究生教的那种

  临时老师为什么都是学长学姐?

  通过朋友圈等社交平台招纳兼职老师,是大部分考研机构招揽专业课老师的一种常见方式。但筛选条件是否如机构与宣传的那样,且所招纳的老师资质如何,显然存疑。

  “我们讲课的内容基本是按照课本内容进行宣讲,并不会有什么深入的内容。”霍珊直言,大部分兼职的研究生,并不具备真正的授课能力,在讲课时,基本都是照本宣科。

  “考研学习的特殊周期性,决定这些机构不可能拥有自己的全职老师。一般都是临时找兼职代课的老师。”在考研机构从事培训的林苗向燃财经表示。和公共课相比,教育机构的专业课不足以形成规模经济,如果在师资方面投入巨大的资金,并不现实。

  “公共课是全国统考,机构招揽到的生源数多,一个老师也可以带很多学生,足以形成规模经济效应。但是对于“1对1”的专业课来说,由于受到生源定向性的影响,并不足以形成规模效应。”

  正如林苗所言,一位考研的考生,面临的考试有公共课考试和专业课考试,其中,专业课分数在考研成绩中的占比极高,占到60%左右。因此,对于考生
你赌上一生的考研只是 、 网的生意,兼职研究生教的那种插图
而言,找到一位合适的老师进行专业课辅导,就变得至关重要。

  但专业课的学习一般不会伴随着整个考研周期,一般在9-12月会是专业课老师需求的“井喷期”。这个时间段,大部分考生开始专业课的强化或者冲刺学习。

  “一般考生来报名学习专业课的时间都是在整个考研周期的后期,前期大多都是自己先行复习,看教材、刷习题真题,后期觉得掌握得不好再考虑报班,多数报名的都是10个课时或者20个课时。”林苗告知燃财经。

  大部分包全科的考研机构能够做到的,也只是在这个周期内临时 考生找到老师,或者在平时就进行师资储备。

  而之所以选择在读研究生,而非高校老师,是因为高校老师早已经被明文禁止不得从事相关教学。

  相关部门早有明文规定,禁止招生单位参与或举办考研相关辅导活动。2008年,教育部在教学〔2008〕1号文件中明确指出,考试大纲编写人员、命题人员不得公开其参与命题、考试工作的身份或以考试及命题参与者的身份从事教学、学术及各种社会活动,不得参加任何形式的有关研究生招生考试的补习和辅导活动,不得以任何形式透露试题的内容、命题工作情况和从事有关考试内容方面的任何咨询。

  2018年,发生了网传的考研数学“疑似泄题”事件,事件中的老师李林系大连理工大学的教师,研究方向为常微分方程,与涉事考研机构之间是合作关系,授课材料均为李林方面提供。虽然教育部考试中心回应称,情况并不属实,但也让“高校教师兼职考研辅导”的问题浮出水面。

  事件发酵之后,教育部每年都会发布相关文件,明文禁止招生单位内部任何部门和工作人员举办或参与举办考研辅导活动等。

  在此背景下,招纳在读研究生成为考研机构的首选。而为了节省成本,这些机构普遍采用“先招生、后招师”的模式,即在招取到生源后,再通过社交平台,临时招纳“在读研究生”作为兼职老师。

  在这种模式下,上到包揽全科的教育机构的专业课辅导,下到小型培训机构和辅导团队的“一对一辅导”,充当的无非都是中介的角色。

  程雨就是一家考研辅导团队的负责人之一,她所在团队的运营方式就是“先招生、后招师”。

  程雨在开设辅导团队之前,曾在某知名培训机构考研辅导班担任过班主任。在教学过程中,程雨发现,并不是所有的课程都由知名的老师在教学,有很多课程,都是普通的研究生作为兼职老师在进行教学。“这些研究生都是临时找的兼职,机构扮演的就是中介的角色。”

  这激起了程雨的办班热情,给别人打工,也是在平台扮演中介的角色,那为什么自己不可以呢?“作为一名已经考上的准研究生,我有更多的机会去接触这些资源,所以我打算做考研中介的角色。”

  据程雨介绍,他们会在各大贴吧或者微博等社交平台给考生进行答疑,在获取信任后招收学生。之后,再根据学生诉求去找相对应的专业老师。“一般会找愿意分享考研经验的在读研究生作为老师。”

  程雨之前的收费相对比较便宜,专业课30节课,收费在6000-7000元,平均每课时约200-250元,付给老师的薪酬则是120元/课时,平均下来,程雨和合作伙伴每促成一单,每人可以赚1500-2000元。后期,程雨也根据课时的增加,上涨收费标准至8000-9000元不等。“那些机构赚得更多,而他们其实也只是‘中介’。”

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

|京ICP备18012533号-332