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• on 5月 19, 2023

the important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.
第一部分： 零基础入门语法
语法的入门 – 词法
1. 名词类词性(名 冠 代 数) 2. 形容词和副词
3. 动词 4. 其它词性(介词和连词)
一.名词类
(一) 、名词的定义及分类
1. 定义： _____ 【表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。】
练习 1: 请识别下方哪个单词是名词？ 用√ 备注
(1) _____ child
(2) _____ happy
(3) _____ banana
(4) _____ cry
(5) _____ beijing
2. 名词分类 ：

分类
含义
例子

专有名词
具体的人，事物，地点，团体或 机构的专有名称
shakespeare, beethoven, beijing, sunday
普 通 名 词
可数名 词
个体名词
单个的人和事物
car, phone, apple
集体名词
一群人或一些事物
family, class
不可数 名词
物质名词
无法区分个体的物质
water, air，
抽象名词
状态，品质，情感等抽象概念
love, happiness，

复合名词
两个或两个以上名词连在一起构 成的名词
about-face, mom-to-be,
mother-in-law,
law-school
2: 请判读下方名词分类？(1.专有名词？2.可数名词？3.不可数名词？)
_____ map
_____ civilization
_____ time
_____ trust
_____ greece
3. 名词的数
3.1. 可数名词变复数：
(1) 规则变化
? 通常结尾+s: book→books, bag→bags, apple→apples, mouth→mouths ? ________ +es: class→classes, box→boxes, bus→buses, watch→watches ? ___________ : city→cities, party→parties ? ___________: belief→believes,

wife→wives, life→lives, knife→knives
? 以 o 结尾的名词，一般-s ；有生命-es ：photo → photos ， radio→radiors
hero→ heroes ， potato→potatoes ，mango→ mangoes
顺口溜： _____________________
3.2 不规则变化
? man→_____ ， woman→_____ ， foot→_____，child→_____; ? 单复数相同： ______________________
? 天生复数形式：______________________
? 复合名词复数形式：
一般只将主体名词变为复数(前不变，后变) ：girl friend→girl friends
当复合名词前面的名词是 man 或 woman 时，两个部分都变复数 man teacher→_____ ， woman doctor→_____
3.3 不可数名词
(1) 常见不可数名词：advice, information, knowledge, money, time, traffic, anger, failure, health, peace, pleasure, snow…
(2) 不可数名词的计量
? 抽象名词具体化：beauty → a beauty, failure → a failure
? a bag of ___________ 一袋米/面粉
? a bar of ___________ 一块巧克力/肥皂
? a cup of ___________ 一杯茶/咖啡
? a bottle of ___________ 水/酒
? a piece of ___________ 一条建议/一件家具/一张纸/一件行李/一个蛋糕
3.4 可数不可数同行
work (工作) →a work (____ )
glass (玻璃) →a glass (玻璃杯)
paper (纸) →a paper (____ )
tea (茶) →a tea (一杯茶)
room (____ ) →a room (房间)
(二) 、冠词的定义及分类
? 定义：冠词用来表示名词的数，以及名词的泛指或特指。
? 分类：不定冠词：a/an；定冠词：the；零冠词：/ 作用： ________ & ________
1. 不定冠词 a/an 的具体用法
(1) a/an 作用及区别
位置：用在“可数名词”的单数形式前面表示泛指。
an 后面加元音发音开头的单词： an apple, an old man, an hour … a 后面加辅音发音开头的单词： a pen, a boy…
(2) 具体使用
? 表示“一个” ：lucy is an american. 露西是一个美国人。
? 表示“一类” ：a child needs love. 孩子需要爱。
? 表示 “度量衡，频率，疾病……”
a hundred, an hour, a cold, a headache2. 定冠词 the 的具体用法
(1) the 的作用： 特指某些人或者某些事物，或谈话上明确的人或者事物。 look at the girl on tv. 看看电视上的那个女孩儿。
(2) 上文已经提及过的人或者事物，再次提及用“the”。
i have a friend. his name is jack. the boy is very friendly.
我有一个朋友。他的名字是杰克。这个男孩儿非常友好。

(3) 世界上或者某个范围中独一无二的事物或部分专有名词(机构，文献，
报刊，方位 …… )
the sun 太阳 the earth 地球 the times 泰晤士报
the united nations 联合国 the great wall 长城
(4) 在序数词和形容词最高级前
he is the tallest boy in our class. 他是我们班最高的男孩儿。
i was born on the first day of may. 我出生在五月份的第一天。
(5) 固定搭配
in the morning 在早上 the day after tomorrow 后天 the next day 第二天
(6) 表示乐器前加“the” (中国的乐器前不加)
play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play erhu 拉二胡
(7) the+部分形容词 表示一类人
the old 老年人 the young 年轻人 the learned 有学问的人
the employed 被雇佣的人 the living 活着的人
总结：使用定冠词的顺口溜
特指都熟悉，上文已提及，独一或专有，序数最高级，习语及乐器。
3. 零冠词的情况
(1) 星期，月份，季节，节日等名词前(中国特有的传统节日要加 the) on monday 在星期一 in january 在一月份 in spring 在春天
(2) 球类运动，三餐，学科，颜色，语言等名词前
have breakfast 吃早餐 play chess 下象棋 play basketball 打篮球
(3) 在称呼语和表示头衔的名词前
he was elected president in 2020. 他在 2020 年当选总统。
(4) 区分加“the” 与 零冠词的含义区别
at table 在吃饭 at the table 在桌子旁
at school 上学 at the school 在学校
go to bed 上床睡觉 go to the bed 朝床边走去
总结：零冠词顺口溜
专有名词和泛指，四季星期和月份，学科球类三餐饭，
颜色语种和国名，称呼习语和头衔。
(三)、代词的定义及分类
? 定义 ：代替名词的词。(通常具有名词或者形容词的功能)
? 分类：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，不定代词等。
1. 人称代词

数
单数
复数
格
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
i
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them

she
her
they
them
it
it
they
them
2. 物主代词: 表示所有关系的代词
形容词性物主代词： ______
名词性物主代词：______

我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
练习 1. 请根据下方句子的内容，填写合适的物主代词的形式。
(1) it’s my car. = it’s ___.
(2) it’s their car. = it’s ___.
(3) hello, ___ (mine, my) name is xinwei. and, what’s ___ ? (your, yours)
(4) this car isn’t ___ (my, mine, me). ____ car has a different color.
3. 反身代词

第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
yourself
himself / herself / itself
复数
ourselves
yourselves
themselves
固定搭配：
enjoy oneself 玩儿的开心 by oneself 独自地 help oneself to 请自便吃点儿
4. 指示代词
单数：this (这) ；that (那)
复数：these (这些) ；those (那些)
5. 疑问代词：who, which, what, whose, whichever, whoever… who are you？ 你是谁？ what do you like？ 你喜欢什么？
补充：疑问副词：when, where, why, how…
6. it ，one ，that 的区别
it：代词前面提到的可数或不可数名词的同类同一个，也可指(天气，时间， 距离等) ；
one ：指代同类不同个或者同类中的任何一个；指代可数；
that：特指代替前面提到的同类不同个，既可以指可数，又可以不可数，复数 those。
练习 2. 请根据下方句子的内容，填写合适代词(it ，one ，that) 。
(1) i have lost my umbrella; im looking for ____ .
(2) i have lost my umbrella; i think i must buy ____.
(3) the umbrella you bought is cheaper than ____ i bought.
(4) the weather in beijing is warmer than ___ in shenyang.
(5) ___ is raining outside.
(四) 、数词的定义及分类
? 定义：表示数目多少或顺序多少的词；
? 分类：基数词、序数词等。
1. 基数词：表示数目的词。
(1) 1- 10 ： one two three four five six seven eight nine ten
11- 19 : eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty …
(2) 数量单位： 百： hundred ；千： thousand ；百万： million 十亿： billion 万亿/兆： trillion；打(12) ： dozen
表示几个百，千 …… ，表示大量数目，单位后面不加“s”： 200 two hundred
2000 万居民 ____________ 400 万毕业生 ____________
? 表示大量不确定的数目，用 hundreds of… millions of…
几百年 ____________ 上百万颗星星 ____________
(3) 其他基数词的表达方式
? 21-99：十位数和个位数中间加“-” ：22 ：twenty-two ? 101-999：百位+and+后两位：225 ：two hundred and twenty-five
? 1000 以上：右往左数，每三个数字加上“ ，”：
1 ，234 ： one thousand, two hundred and thirty-four
2. 序数词：表示顺序的词
1st- first；2nd- second；3rd- third；4th- fourth；5th- fifth；6th- sixth 20th- twentieth； 23rd- twenty-third

3. 分数
(1) 百分数：数字后面+percent： 15% ： 15 percent
(2) 分子/分母：基数词-序数词(分子大于 1，分母要用复数) 三分之一： one-third；五分之三： three-fifths
a half 二分之一 ；a quarter 四分之一
二.形容词和副词
一、形容词和副词的定义
1. 形容词(adj. ) ：修饰名词或者代词，表示他们的属性或者状态。常作定语， 表语或者补语。 she is a cute girl. she is cute. i think her cute.
2. 副词(adv. ) ：修饰动词，形容词，其他副词或句子，表示时间，地点，原 因，方式等。

作用
具体单词
时间频率副 词
now ，then ，often ，always ，usually ，next ，generally (一般地) ，frequently (频繁) ， seldom/hardly (很少地) ，ever ，never ，yet ，soon ，immediately (立即) ，finally ，shortly (很快) ，before ，ago ，sometimes ，yesterday ，once ，twice ，recently…

地点副词
here ，there ，everywhere ，anywhere ，somewhere ，in ，out ，inside ，outside ， above ，below ，up ，down ，back ，forward (向前地) ，upstairs (楼上地) ，downstairs， across ，along ，round ，around ，near ，off，up ，away ，on…
方式副词
carefully ，properly (适当地) ，anxiously (焦虑地) ，suddenly ，normally (正常地) ， fast ，well ，calmly (冷静地) ，politely (有礼貌地) ，proudly (自豪地) ，hard ，bravely…
程度副词
much ，little ，very ，rather (相当) ，so ，too ，still ，quite ，perfectly (完美地) ， enough ，extremely (非常) ，entirely (整个) ，almost ，slightly (细小地) ，hardly…
疑问副词
how ，when ，where ，why…
关系副词
when ，where ，why…
连接副词
therefore (因此) ，moreover (此外) ，however ，otherwise (另外的)，
then ，when ，where ，how ，why…
顺序副词
first ，then ，next ，finally ，afterwards ，primarily…
完成副词
already ，ever，just ，never ，since ，yet ，recently…
练习 1. 请根据下方句子的内容，选择正确形式的形容词或者副词填空。
(1) she is a ____ customer. (regular, regularly)
(2) lily sings ____. (good, well)
(3) the singer arrived at the ____ time. (usual, usually)
(4) he ____ swims in the swimming pool after school. (usual, usually)
(5) she is ____ to everyone. (polite, politely)
二、形容词和副词的比较级和最高级

规则
原级
比较级
最高级
单音节单词，-er/-est
tall
taller
tallest
-e 结尾的单音节词，-r/-st
wide
wider
widest
重读闭音节双写结尾辅音字 母，-er/-est
big
hot
bigger
hotter
biggest
hottest
辅音+y 结尾，y-i+er/est
happy
happier
happiest
多音节单词，前方+more， most
beautiful
quickly
more beautiful
more quickly
most beautiful
most quickly
比较级及最高级常见不规则变化表

原级
比较级
最高级
good ，well
better
best
far
farther ，further
farthest ，furthest
little
less
least
much ，many
more
most
bad
worse
worst
练习 2. 请填写下方单词的比较级或者最高级的形式。
原级 比较级 最高级
(1) old
(2) important
(3) good
(4) new
(5) young ________ ________
三.动词的分类
及物动词
不及物动词
助动词
非实义动词 系动词
情态动词
1.实义动词：指的是有实际意义的动词，该动作可以是具体或抽象的，动态或静态 的。例如: jump, run, cry, think, stand, keep 等。
? 实义动词：还可分为及物动词和不及物动词
及物动词后面必须 ，如 buy, visit 等;
不及物动词后面不能 ，如 die, happen 等。
某些不及物动词可以加_____ ，作为一个整体相当于及物动词，其后有宾语。 ? 有一些动词既可以是及物动词(vt. ) ，也可以是不及物动词(vi. )
2. 非实义动词
非实义动词包括助动词、情态动词和系动词。
2.1 助动词
形式： 等
助动词本身没有实际含义，必须和实义动词连用才能在句子中使用，帮助句子构 成句子的 等。
划出以下句子中的助动词:
my father is watching a football match.
the boy doesn’t like to stand here.

2.2 情态动词
用来表示可能性、能力、许可、义务等。情态动词有： must, should, can, may, could 等。
the bird can talk.
go and ask mr. wang. he may know the telephone number.
2.3 系动词：用来联系事物和其特点或属性的词。
a. be 动词：描述主体状态
b. 感官动词：描述主体引发的感受
c. 变化类系动词：描述主体从一种状态变成另一种状态 d.保持类系动词： 描述主体保持某种状态
? 思考：
1. “have/has/had” 什么时候是助动词，什么时候是实义动词“有”？
2. 区别 “is/am/are” 什么时候是助动词，什么时候是系动词？
四.动词的时态和语态
1. 动词的时态
? 定义：表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态。
? 分类：

时态
一般
进行
完成
完成进行
现在
do/does
am/is/are doing
have/has done
have/has been doing
过去
did
was/were doing
had done
had been doing
将来
will do/be
will be doing
will have done
will have been doing
过去将来
would do
would be doing
would have done
would have been doing
(1) 现在进行时
? 形式：am/is/are doing
? 作用：现在的时刻，或最近一段时间一直在做。
? 搭配时间词：now, at the moment, these days, these years
outside, it is now raining. 外面现在正在下着雨。
these days we are helping the farmers work on the farm.
这些天我们在农场帮农民们干活。
(2) 一般现在时
? 形式：do/does
? 作用：表示通常性、规律性、真理性等动作状态。
? 搭配时间词：sometimes, usually, often
the earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。
pride goes before a fall. 骄者必败。
i usually cook by myself. 我经常自己做饭。
(3) 一般过去时
? 形式：did/was/were
? 作用：过去时间里所发生的动作或存在的状态，或过去经常性或习惯性的
动作。
? 搭配时间词：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982…
where did you go just now？ 你刚才去哪儿了？
i loved you. 我爱过你。
(4) 一般将来时
? 形式：will do
? 作用：表示将来某一时段的动作或状态。
? 搭配时间词：tomorrow, next week (下周), in the future (将来) he will get married. 他就快结婚了。
特殊情况：be going to do/be to do/be about
(5) 现在完成时
? 形式：have/has done
? 作用：是过去的动作或状态对现在造成的影响，可能持续发生下去。
? 搭配时间词：for, since, so far, ever, never, yet, up to now
i have seen this film：我已经看过这部电影。
练习 1. 请根据下方内容提示，选择适当形式的动词。
1. he usually ____ tv on sunday evening.
a. watch b. watches c. watching d. is watching
2. some are ____ in the river.
a. swimming b. swims c. swim d. will swim
3. we ____ a class meeting this november.
a. had b. have c. will have d. are having
4. the greens ____ china for five years.
a. has been in b.have been in c. went to d. has gone to
2、动词的语态
? 定义：动作的主语和宾语之间的关系。
(1) 主动语态：主语是动作的执行者。
they always help you. 他们总是帮助你。(主动)
(2) 被动语态：主语是动作的承受者。
you are always helped by them 你总是被他们帮助。(被动)
? 形式： ______________
3. 如何把主动变成被动？
they always help you. 他们总是帮助你。
思考：主动变被动的只能是及物动词吗？
the girl looks after her young brother.
=
he experimented on his daughter.
=
? 总结：当【不及物动词+介词】相当于【及物动词】时，_________ ，这是一般的
不及物动词不具备的功能。
4. 何时用被动：
(1) 表示强调突出动作的承受者。
the desk was made by master wang. 这张课桌是王师傅做的。
(2) 动作发出者未知或没有必要指出。
my wallet was stolen. 我的钱包被偷了。
i was born in 2000. 我出生在 2000 年。
练习 1. 请根据下方内容提示，将句子的主动形式改成被动。
(1) we believe him.
— _____________________
(2) he has received the letter.
— _____________________
(3) everyone will know the truth soon.
— _____________________
(4) his children are kicking him.
— _____________________
? 附录：动词形式变形
⒈ a — a — a 型(现在式、过去式、过去分词同形)
cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切
hit hit hit 打 let let let 让
put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤
⒉ a — a — b 型(现在式和过去式同形)
beat beat beaten 打
⒊ a — b — a 型(现在式和过去分词同形)
come came come 来 become became become 变 run ran run 跑
⒋ a — b — b 型
⑴在动词原形后加一个辅音字母 d 或 t 构成过去式或过去分词。
burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习
mean meant meant 意思 hear heard heard 听见
⑵把动词原形的最后一个辅音字母 d 改为 t 构成过去式或过去分词。
build built built 建筑 lend lent lent 借给
send sent sent 送 spend spent spent 花费
⑶其他
pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说
bring brought brought 带来 buy bought bought 买
think thought thought 想 catch caught caught 抓住
teach taught taught 教 fight fought fought 战斗
sleep slept slept 睡 keep kept kept 保持
stand stood stood 站 understand understood understood 明白
win won won 得胜 shine shone/shined shone/shined 发光
feel felt felt 觉得 find found found 发现
get got got 得到 have had had 有
hold held held 盛，握 leave left left 离开
make made made 制造 meet met met 遇见
sell sold sold 卖 tell told told 告诉
smell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，闻 sit sat sat 坐
⒌ a — b — c 型(现在式、过去式和过去分词都不相同)
⑴在动词原形后加-n 或-en 构成过去分词。
eat ate eaten 吃 fall fell fallen 落下 steal stole stolen 偷
give gave given 给 freeze froze frozen 冻结
take took taken 拿 see saw seen 看见
write wrote written 写 ride rode ridden 骑
drive drove driven 驾驶 throw threw thrown 抛，扔
blow blew blown 吹 grow grew grown 生长
know knew known 知道 fly flew flown 飞
draw drew drawn 拉，绘画
⑵过去式加-n 或-en 构成过去分词。
speak spoke spoken 说话 break broke broken 破碎，折断
wake waked/ woke waked/ waken 醒 choose chose chosen 选择
forget forgot forgotten 忘记
⑶变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a” (过去式)和“u” (过去分词)。 begin began begun 开始 ring rang rung 按铃
sing sang sung 唱 sink sank sunk 沉
swim swam swum 游泳 drink drank drunk 饮
⑷其他不规则动词的变化。
be (am, is) was/were been 是
be (are) were been 是
do did done 做
go went gone 去
lie lay lain 躺
wear wore worn 穿
五.其它词性(介词和连词)
(一) 、介词的定义、分类、使用
? 定义： 表示名词、代词与句子中其他词的关系，在句中不能单独使用，没有 具体实际含义。
? 分类：
(1) 单个介词：in, on, with, for, by, at, about…
(2) 复合介词： into ， within ， without…
(3) 介词短语： out of， as to ， because of, in front of…
? 基本用法：介词后+名词/代词宾格/数词/动名词 doing… at home ， about him, in 2021, be good at swimming
1. 表示时间：in/on/at/during/since/before/after/until…
(1) in: (时间段内)+年/月/季节等
(2) on ：特定的天，具体的时间+星期/节日/日期等
(3) at：具体的时刻
(4) during：在……之间
(5) until：直到 ……为止
练习 1. 请根据下方内容提示，填写合适介词。
(1) _____ midnight 在午夜
(2) _____ monday 在周一
(3) _____ children’s day 在儿童节
(4) _____ spring 在春天
(5) _____ january fifth 在 1 月 5 号
2. 表示地点：
(1) at：在小地方，在…… 附近 in：在大地方，在…… 内部
on ：在……上面(接触) ，和……接壤
to：表示比较精准的“对着”
above：在……上方，反 below
over ：垂直的上方
beside：在……旁边
behind：在……后面
练习 2. 请根据下方内容提示，填写合适介词。
(1) _____ home 在家
(2) _____ hospital 在医院
(3) _____ china 在中国
(4) face _____ face 面对面
练习 3. 请根据下方内容提示，填写合适介词。
(1) 毕竟
(2) 绝不
(3) 负责
(4) 支持
(5) 擅长
_____ all
_____ no way
in charge _____
in favor _____
be good _____
练习 4. 请根据下方动词和不同介词搭配，填写含义。
(1) look+at： _____ +into ： _____ +up： _____ +after：_____
(2) take+away： _____
+off： _____
+over： _____
+on： _____
+down: _____
(3) break+up： _____ +out： _____ +into ： _____ +down： _____
(二) 、连词
? 定义：不独立充当成分，连接同类多个词性，多个短语，多个句子的作用
? 分类： 并列连词和从属连词。
并列连词：连接的是并列平等的词、短语或者句子。
从属连词：连接两个句子为从属关系，形成主句和从句的关系。
1. 并列连词：连接平行的同类词性、短语或者句子。 she is cute and clever. 她既可爱，又聪明。
the kite flies up and down. 风筝时而上升，时而下降。
i love you and you love me. 我们彼此相爱。
(1) and 并列，和
(2) or 或者，否则(二选一)
(3) but 但是，然而(相反，转折) =yet=while
(4) either… or (不是 ……就是；) ; neither… or (既不 ……也不…… ) ____ my dad ____ my mum is good at sining. 我爸妈都不擅长画画。
(5) both… and 两者都 she plays (both) the piano and the guitar.
(6) not… but; not only… but (also)
she plays not only the piano, but (also) the guitar.
她不仅弹钢琴，还弹吉他。
2. 从属连词
? 定义：由从属连词所引导的句子叫从句，而含有从句的句子叫作复合句。
? 常见的从属连词： that, which, who, when, where, why, because, if…